Opiniones encontradas en la definición de lo que son los contenidos de aprendizaje, buscar su definición mediante una discusión guiada de la mano de la creación de un conflicto cognitivo y del cual se nota que es uno de sus recursos principales.
Inmersos en la incertidumbre de no poder definir que son los contenidos de aprendizaje pero que en el transcurso de la clase se fue descubriendo que son.
Por mi parte busque una definición en medios electrónicos así como libros y los cuales manejaban esta definición:
Son el conjunto de saberes centrales, relevantes y significativos, que incorporados como objetos de enseñanza, contribuyen a desarrollar, construir y ampliar las posibilidades cognitivas, expresivos y sociales.
En estos días me he puesto a recordar mi trayectoria educativa, mi paso por los diferentes niveles educativos (desde el jardín de infantes hasta la formación universitaria, ya 17 años) y entre los cuales me he puesto a reflexionar sobre algunos maestros, materias y que contenidos de aprendizaje tuve.
De forma inmediata se viene a la mente mi materia de ética que acredite en la preparatoria (esto se concatena con lo que vimos en clase) la forma en que el maestro maneja la clase y los contenidos del libro manejaban un estructura apegada la que vimos en clase.
Era una constante los ejercicios para emitir un opinión sobre distintos casos que involucraban las actitudes, normas y valores.
Recuerdo que me llamo mucho la atención en ese momento; ibas en un automóvil sobre la carretera y en un instante perdías el control y no funcionaban los frenos se te atravesaba una persona en el camino, si buscabas esquivarla corrías el peligro de volcarte en la carretera y si seguías l final sería inevitable.
Así como constantes cuestionarios sobre la concepción de los valores, mesas de diálogo sobre teorías de felicidad y exposiciones donde tenías que cerrar con una opinión de un juicio moral sobre ese tema.
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